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Mission et Vision

 

L’école La Fontaine est une école francophone bilingue français-arabe. Dynamisme, innovation et créativité sont au service de l’épanouissement et de la réussite de chaque élève.

 

Dans un cadre exceptionnel, les parents d’élèves, les enseignantes et collaborateurs y bâtissent – main dans la main – l’avenir de chaque enfant. L’Ecole La Fontaine est une école privée. L’enseignement est conforme aux programmes français.

 

 

 

Mission

 

Assurer une excellente éducation francophone à nos élèves en plus d'une formation culturelle, morale et sociale afin de former une jeunesse convaincue et motivée à s'épanouir dans un monde en évolution

 

Nous accueillons dans notre établissement, et ce à tous les niveaux, des élèves ayant fait une partie de leur scolarité dans des pays Francophones. Des cours spéciaux en langue arabe sont aménagés pour ces élèves, en vue de les aider à une meilleure intégration scolaire.

 

 

Vision

 

1-Poser de nouvelles valeurs religieuses et éthiques qui ont comme objectifs le développement de la croissance moral chez l'enfant.

 

2- Traiter l’enfant d’une façon humaine, souple et agréable afin de développer chez lui le sentiment de sécurité.

 

3- Développer chez l’enfant le sentiment d’appartenance à son école et son pays ὰ travers des activités pertinentes qui servent à réaliser cet objectif.

 

4-Appliquer la routine quotidienne et la cohérence dans la présentation des programmes scolaires de l’école.

 

5- Etablir et appliquer le règlement de la vie ὰ l’école tout en expliquant les conséquences du non respect de ces lois.

 

6- Soutenir, accepter et encourager l’enfant Indépendamment de son comportement et de son physique afin de réaliser le principe de la justice et de l’égalité dans l’établissement.

 

7- Communiquer avec les enfants en fonction des caractéristiques et des besoins de leur développement et croissance.

 

8- Veiller à la sécurité et au bien être des enfants dans tout l’établissement.

 

9- Développer le sens de la responsabilité et le sentiment de confiance chez eux.

 

10- Utiliser des modèles éducatifs qui incitent les enfants à appliquer le principe des actes et non pas des mots dans leur façon d’agir.

 

11- Utiliser les concepts linguistiques, scientifiques et mathématiques appropriés à l'âge et aux capacités des enfants.

 

12- Propager, la culture de la gratitude, du respect, de la reconnaissance et des excuses, entre les enfants de l’établissement.

 

13- Transmettre aux enfants nos connaissances et leur expliquer l’application à travers un contenu éducatif, comme par exemple, les histoires.

 

14- Utiliser des stratégies de motivation qui leur donnent le plaisir et l’envie d'appendre.

 

15- Réaliser les principes de partenariat et de coopération entre les familles et l'école, afin que les objectifs visés soient atteints.

 

Plan d'accèss

Calendrier
2017-2018